Aprendiendo con el cine europeo

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2011
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June
2014
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June
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0
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15
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De cine no Esquío

Viernes, 10 de noviembre de 2017. Tres pequenos pasan a súa infancia nun internado británico, aparentemente perfecto. A pesar de ser educados para carecer de corazón, os tres mozos desenvolvesen entre eles unha comprometida amizade, que lles acompañará nos seus primeiros anos de mocidade. Na biblioteca e na wikipedia.

Cine y educación por competencias

La competencia social y ciudadana a través del cine como recurso educativo. Aprendiendo con el cine europeo. Lunes, 10 de febrero de 2014. Interesante para trabajar valores como la paz, la amistad, el peligro de los prejuicios y la manipulación de los líderes para la guerra. Valor de los mitos en los orígenes de los pueblos.

Cine y educación emocional

Competencia emocional y mejora de la convivencia escolar. Cine y Competencia social y ciudadana. Aprendiendo con el cine europeo. Jueves, 1 de enero de 2015. Una película muy interesante para trabajar la importancia de la inteligencia emocional, la creatividad, la superación de las pérdidas y el duelo, el trabajo cooperativo para alcanzar los objetivos, la motivación. Baymax está empeñado en mejorar el estado emocional de Hiro y por ello vivirán una trepidante aventura.

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Domingo, 5 de julio de 2009. EJERCICIO SOBRE ESTILOS DE APRENDIZAJE. Recolección de información en los grupos de formación titulada. A partir de la aplicación de este instrumento se realiza la tabulación de la. Información para determinar cuál es el énfasis en el perfil para cada aprendiz. Se clasifica la información de los estudiantes para determinar el estilo que.

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Sábado, 19 de noviembre de 2011. Jueves, 28 de abril de 2011. Haciendo parte de una sociedad. EL CIVISMO COMO PARTE DE LA SOCIEDAD. Haciendo parte de una sociedad.

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Miércoles, 13 de mayo de 2009. EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS MICROORGANISMOS. Identifico la morfología, clasificación, reproducción y la estructura fina de los microorganismos a través de experiencias significativas. Explico la diversidad biologica como consecuencia de cambios ambientales, geneticos y de relaciones dinamica dentro de los ecosistemas. Bacterias, protozoos, composteras, abono, orgánico, hongos, descomponedores.

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